III Encuentro hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América. Educación, construcción, disputa y contradicción.
Miércoles 28, Jueves 29 y viernes 30 de septiembre de 2016
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Tercera Circular
El Departamento de Educación del Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini invita a participar en el III Encuentro Hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América. Se trata de una instancia de reflexión y análisis alrededor del desafío de construir una Pedagogía Emancipatoria en el siglo XXI.
Convocamos a la presentación de trabajos escritos a educadores/as y estudiantes de todos los niveles, funcionarios/as, trabajadores/as responsables de la elaboración de políticas educativas, organizaciones sociales e investigadores/as enfocados/as en la problemática educativa.
Ejes temáticos para la presentación de trabajos:
● Prácticas Pedagógicas Emancipadoras
Invitamos a la presentación de trabajos en los que describan y analicen prácticas pedagógicas relacionadas, entre otros, con los siguientes temas:
❏ Educación, Economía Social y Cooperativismo.
❏ Enseñanza y aprendizaje en los niveles inicial, primario, secundaria y superior.
❏ Arte y Educación.
❏ Educación y Derechos Humanos
❏ Experiencias de aprendizaje con Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICS). Educación, política y ciudadanía.
❏ Educación Sexual Integral.
❏ Conducción de Establecimientos Educativos.
❏ Formación Docente.
❏ La escuela y la comunidad.
❏ Educación no formal.
❏ Educación en Cárceles
Coordinación: Claudia Barrientos / Liliana Capuano / Gisela Cardozo / Pablo Frisch / Edgardo Maggi / Ana Mazzino / María Fernanda Pellegrino / Marta Salazar
Para más información:
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